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语言艺术的培训和读书带来的效果改变,有相同的结果.
      语言艺术的培训和读书带来的效果改变,有相同的结果。他们的结果并不是立竿见影,而是潜移默化,深入骨髓。记住的,变成了技能和知识,忘记的,成为了你一生的才艺和你一生的气质。
      这与我们在青少年素质测评的口语传播教学中目标是一致的。
     我们不求天才,只愿孩子的思维能力能够真正提高,将语言培养的靶位放在活生生的生活中,进而在思维到语言的转换过程中,形成良好的观察体验,将喜怒哀乐等情绪性格融入思考与感悟,在人际交往中如沐春风。

     如何将话语说的有量且有质?你的技能,才艺,气质。决不是你所期望到学校上了一年课。实际上课的时间只有一年的均50小时的课程。他能在舞台上表演了,这也就使你感到满足了。当然,潜移默化的还是靠你去督导了。
是啊,给你培训50小时课,你来登舞台吧。

 
                                      ----圣音随笔。

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