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圣音唠叨2
     我们常说,一分耕耘一分收获。对于孩子的学习只要多努力成绩肯定比别人好,勤奋未必成功,但不勤奋就注定失败。
     但是,为什么有的学生明明很努力,成绩却不好呢?
     因为,他们可能在假学习、假努力,有时候我们所谓的“努力”,不过是由自己的无知造成的大人和孩子都可能“假”努力。
      其实我受了很多人的启发,
      你有沒有过自己的孩子平时学习很努力,但在考试中,她的成绩很不理想。为什么?
       经过两周的观察,我发现了这个孩子的问题:

      在学校上课时,不管老师在讲课、展示PPT、提问……这个学生都在记笔记,甚至有时候,老师翻PPT比较快,她可以不看本子,只盯着屏幕,然后快速地记下来;(在语言艺术培训课上还有连笔记都不写的)。家长跟我说她每天回到家,就会把自己关在屋子里,用一个非常精致的本子,把白天每一科的笔记再誊写到这本子上,直到深夜。
看到这,你应已经发现了问题所在,看起来,你的孩子确实很勤奋、很努力,但事实上,由于方法的不得当,她的行为,就是一种“假努力”,也就是无效的努力。可能你也有假关心的倾向。有什么不解的问题与我私信。

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