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初,中,高的学员每节课都要诵读一首不同的古诗词
圣音随笔:
 
    三月开课时我提出的初,中,高的学员每节课都要诵读一首不同的古诗词。为什么?
泱泱中华,素有诗国之称。先秦以来累积的古诗词可谓浩如烟海、灿若星辰,几千年来一直浸润着我们民族的精神和性灵,具有不可估量的文化影响。而要让这些文学经典得以广泛传承,无疑诵读便是一种最佳方式。通过诵读,我们可为经典插上声音的翅膀,让自己也让更多的人能够充分感受、领略古诗词中所蕴含的深邃意境、深笃情感和深长韵味。

     然而,从目前中小学生学校教课,包括社会上的语文补课,语言艺术,等很多语文老师,由于缺乏专门训练,诵读古诗词时普遍存在以下几个问题:
声音响不起来,感情动不起来,速度慢不下来,句子断不开来。或者“有口无心”,诵读时像小和尚念经,音量不小,也很顺溜,但是不过脑子,不走心;或者“有心无口”,诵读时倒是过了脑子、走了心,但是没掌握声音语言技巧,缺乏韵律和美感,不能打动人。
 
                                                                      ----圣音叨叨。

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