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语言如何具体呢?

  我们先看这句话“老胡这个人很有力气,特别特别有力气。”有些人讲话喜欢用很多形容词,甚至会

用三四个“特别”或“非常”表达自己的感受。但这么说,别人能明白老胡有多大力气吗?越这么说,

比尔心里就越有具体的期待:老胡到底有多大力气?怎么有力气?可你却没有也下文,你说的话就

没有满足听众的要求。


要是这样说:“老胡这个人很有力气,农村用的抽水泵,他一个人就能搬起来!”这下你该知道老胡

有多大力气了吧。“老胡这个人特别有力气”,这只是一个概括性说明,如果没有后再看一句:“这车

动力很强,特别强!”怎么强啊?“轻轻一踩油门就会有推背的感觉。”这样,你对此车的动力强是不

是很清楚啊。


这两话给我们一个启示,要想语言具体,一定要有关于事实的描述,我觉得用中央电视台《焦点访

谈》栏目的口号来形容最恰当不过,就是“用事实说话”。


学员柳文红是一位小学班主任,她说:“我们班有个孩子特别淘气,经常发怪声,掐女生,爬桌子,

扮鬼脸,冲老师晃小拳头。”这一系列的事实是不是很好地说明了孩子的淘气?王海洋谈及父亲是一

名非常优秀的教师时说:“加的老师不愿教的到底捣蛋生,我父亲愿意教。每年评优秀班级和老师时

都有他的班级和他的名字,每年教师节他收到的礼物总是其他老师的两倍。”用事实说话是不是很好

地展示出他父亲的优秀呢?


有一篇报道这样介绍一位医生的事迹:“……紧张的抢救结束后蒋荣猛累得连拧开矿泉水瓶的力气都

没有了。”“拧矿泉水瓶盖”这个事实,也是对累的程度的最好描述。
因此,用事实说话是语言具体的第一个要素。

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